2025-06-30
（通讯员 邵辰）作为深化产教融合课程建设的重要探索，本学期国际工程师学院《在役建筑与运维智能化》课程负责人刘刚教授特别安排“历史建筑数字化保护-现代楼宇智能运维-校园设施智慧管理”的实践教学链，立体化设计从传统技术原理到产业应用的完整闭环，实现“所学即所用”的教学改革目标。
触摸历史之脉
5月13日走进建筑历史与理论研究所，让学生们在斗栱榫卯的力学迷宫与昭陵石刻的纹饰图谱中，发现了传统工艺与BIM技术的时空共鸣。清代皇家烫样展区成为最生动的课堂，这些采用热蜡烫制工艺的微缩建筑模型，其精度与现代建筑信息模型形成跨越时空的技术对话，激发了学生们对古建数字化保护的技术构思。
感知科技赋能
5月27日的天开高教科创园之行，呈现了“IoT+AI”赋能的建筑运维新范式。在北京云栋科技展厅，同学们亲见温度传感器如何通过边缘计算自主决策：当会议室无人时，工程师演示的楼宇自控系统，系统能完成照明调节、空调休眠高度自动化和精准化的操作，生动诠释了“双碳”目标下的智能解决方案。硬件开发间的认证墙上，3C与CQC双认证标志彰显着技术落地的严谨性。
见证转型之智
6月27日的天津大学后勤保障与基本建设部一体式报修服务中心参观，揭开了校园建筑运维的“智慧大脑”。后勤部老师展示双校区综合建筑的实时状态如同“数字孪生”般清晰呈现，实现了维修动态与设备运行状态的实时监控，极大降低运维成本，提高效率。曾需要多人经过数十小时才能巡视检查的校园，如今只需单人4小时便能完成全校巡检，为学生们提供了建筑运维数字化转型的应用实例。
当这些未来工程师既能运用结构力学解析古建筑斗栱的力流传递，又能借助编程优化现代楼宇的能耗时，智能建筑产教融合、跨界融合的育人模式正在不断拓展新边界。
天津大学国际工程师学院构建“需求牵引、校企协同”的培养特色，将产业技术转化为模块化课程内容，践行“理论-实践”滚动式特色培养模式，重点强化学生解决复杂工程问题的实践创新能力，培养兼具技术攻关能力和行业引领力的国际工程领军人才。
